“没有。”
“可以的。”
陈老师解释说。
陈老师
点着道。
位同
这样问道。
说话的还是那位王同。
“李
有什幺问题吗？”
“还有吗？”陈老师问道。
接
来的女
有胆小的只是
有好几位同举起了手。
“
梅同，请你说说看。”
这次提问的是那位调皮的王同。
陈老师的决定获得了全班同致的掌声。
了
道，“只是我要如何示范呢？”
“那幺，男
是如何与女
行为的呢？”
陈老师用教鞭轻轻敲了我挡住身的手说。
“男与女
的区别就是他们的殖器。”
陈老师用教鞭着前
位戴
镜的女说道。
“这个……”同突然脸胀得通红，她了坐了去。
陈老师边讲解边小心
将手
的教鞭轻轻
入了的
道。
“陈老师，您说般是什幺意思啊？难道
门不只是用来便的吗？”
我尴尬将双手放在身后，
由于紧张而软软垂着显得有些滑稽可笑。
“男有突
的喉结而女没有，女有
满的
而男却没有。”那位同说道。
“不错，有些行为将门用来
，这是非常
的女
才会
的种
的行为。”
“王盈盈同，你说男与女实体还有哪些区别呢？”陈老师又着另位女问道。
“现在请同们
来摸摸李同的，实际体验如何
助男的充分
起。”
我万分无奈想道：想不到我的
男之身竟然就这样毁于位女的嘴
，真是太悲催了啊！
我没有想到全校
的
女老师居然会我打手
，受到这种刺激的我，
自然会有所反应。
“同们，现在你们面前站着位男实体和位女实体，我想请位同说说他们的区别。”
我吃惊看着她，又看了看陈老师，老师竟然句责的话都没有说，似乎她并不反对王同这种胆的举
。
“陈老师，您手的教鞭这幺
，当然可以进去了，可是李同的却是软塌塌的，又如何得进去呢？”
陈老师用赞许的口气说道：“王同的分析
分的正确。不错，男的外殖器由根
和个囊构成。”
“请同们好队，有次序来个个摸，摸的时候，请不要太过用力，男的有时也是很脆弱的。”
接着来的几位女胆子就了许多，她们着陈老师的样子轻轻套弄着我的，还有个用手摸了摸我的囊。
陈老师走到我身边，她伸手握住了我的，轻轻套弄了几，然后道：“你们看，李同的比刚才是不是了些呢？”
陈老师走到身边说道：“这个幺其实很简单的，比如说我手的教鞭就是男的，你们看，这样入道就是了。”
“不错，王同的观察可以说很仔细。因此男女前为了让男的充分起，就需要有前戏，比如说
吻、抚摸还有口。”
这次站起来的王同正是方才课时站在陈老师
室门口的那位胆子的女，她身材
等，有着双
灵灵的睛，看去很是漂亮。
我几乎不敢相信，陈老师竟然要让全体女来摸我的，我有点不知所措望着，依然全
坐在讲微笑看着我没有说话。
“这个问题虽然不是今
这节课要解决的问题，可是对于同们来说却是非常需要掌握的知识，那幺就请李为同们次示范好幺？”
王同声音清脆说道，“男的殖器有根突的，而女的殖器却是个外表看不来的
。还有，男有个囊而女却没有。”
很爽快就答应了，她坐到了讲面，穿着
跟鞋的两只脚踩在讲的边缘，两
分开呈M型，女隐秘的部位完全展示在全班同的面前。
持得这幺好！她的而坚挺，腹部平滑紧实，两修长，
部微微翘，由于穿着双
分的橘红
跟鞋，使得她看去显得分的挑而且丽。
于是全班
多位女同在我面前好了队，个来的女是那位同，她有点害羞碰了我的，就赶紧缩回手去，惹得后面的女纷纷笑起来。
“同们请看，女的外殖器由阜，小
和道构成。这我想提醒同们注意的是，女的整个身部位
有个形状和小都有很区别的。”
陈老师用教鞭着我身的相应部位讲解道：“至于女呢，整个外殖器就比较的隐秘了。李，可以请你坐到讲去，并且为同们展示外殖器吗？”
然后是那位胆的王同来了。她先是用手套弄了几我的，接着又摸了摸我的囊，我以为将要结束的时候，她却蹲身子张口
住了我的吮
了几。
陈老师走到身边继续讲解道：“你们看，面的这个较小的叫
道，是女用来的通道，有些
妻缺乏必要的知识，常常将道误以为是道，这样
易给女造成伤害。往有个较的，这就是女用来的道同时也是小孩的产道。面的这个较小而且紧闭的叫门，般是用来便的通道。”
“可以的。”
陈老师解释说。
陈老师
点着道。位同这样问道。说话的还是那位王同
。“李
有什幺问题吗？”“还有吗？”陈老师问道。
接
来的女有胆小的只是有好几位同举起了手。“
梅同，请你说说看。”这
次提问的是那位调皮的王同。陈老师的决定获得了全班同
致的掌声。了道，“只是我要如何示范呢？”“那幺，男
是如何与女行为的呢？”陈老师用教鞭轻轻敲了
我挡住身的手说。“男
与女的区别就是他们的殖器。”陈老师用教鞭
着前位戴镜的女说道。“这个……”
同突然脸胀得通红，她了坐了去。陈老师
边讲解边小心将手的教鞭轻轻入了的道。“陈老师，您说
般是什幺意思啊？难道门不只是用来便的吗？”我尴尬
将双手放在身后，由于紧张而软软垂着显得有些滑稽可笑。“男
有突的喉结而女没有，女有满的而男却没有。”那位同说道。“不错，有些
行为将门用来，这是非常的女才会的种的行为。”“王盈盈同
，你说男与女实体还有哪些区别呢？”陈老师又着另位女问道。“现在请同
们来摸摸李同的，实际体验如何助男的充分起。”我万分无奈
想道：想不到我的男之身竟然就这样毁于位女的嘴，真是太悲催了啊！我没有想到全校
的女老师居然会我打手，受到这种刺激的我，自然会有所反应。“同
们，现在你们面前站着位男实体和位女实体，我想请位同说说他们的区别。”我吃惊
看着她，又看了看陈老师，老师竟然句责的话都没有说，似乎她并不反对王同这种胆的举。“陈老师，您手
的教鞭这幺，当然可以进去了，可是李同的却是软塌塌的，又如何得进去呢？”陈老师用赞许的口气说道：“王同
的分析分的正确。不错，男的外殖器由根和个囊构成。”“请同
们好队，有次序来个个摸，摸的时候，请不要太过用力，男的有时也是很脆弱的。”接着
来的几位女胆子就了许多，她们着陈老师的样子轻轻套弄着我的，还有个用手摸了摸我的囊。陈老师走到我身边，她伸手握住了我的
，轻轻套弄了几，然后道：“你们看，李同的比刚才是不是了些呢？”陈老师走到
身边说道：“这个幺其实很简单的，比如说我手的教鞭就是男的，你们看，这样入道就是了。”“不错，王同
的观察可以说很仔细。因此男女前为了让男的充分起，就需要有前戏，比如说吻、抚摸还有口。”这次站起来的王同
正是方才课时站在陈老师室门口的那位胆子的女，她身材等，有着双灵灵的睛，看去很是漂亮。我几乎不敢相信，陈老师竟然要让全体女
来摸我的，我有点不知所措望着，依然全坐在讲微笑看着我没有说话。“这个问题虽然不是今
这节课要解决的问题，可是对于同们来说却是非常需要掌握的知识，那幺就请李为同们次示范好幺？”王同
声音清脆说道，“男的殖器有根突的，而女的殖器却是个外表看不来的。还有，男有个囊而女却没有。”很爽快就答应了，她坐到了讲面，穿着跟鞋的两只脚踩在讲的边缘，两分开呈M型，女隐秘的部位完全展示在全班同的面前。持得这幺好！她的
而坚挺，腹部平滑紧实，两修长，部微微翘，由于穿着双分的橘红跟鞋，使得她看去显得分的挑而且丽。于是全班
多位女同在我面前好了队，个来的女是那位同，她有点害羞碰了我的，就赶紧缩回手去，惹得后面的女纷纷笑起来。“同
们请看，女的外殖器由阜，小和道构成。这我想提醒同们注意的是，女的整个身部位有个形状和小都有很区别的。”陈老师用教鞭
着我身的相应部位讲解道：“至于女呢，整个外殖器就比较的隐秘了。李，可以请你坐到讲去，并且为同们展示外殖器吗？”然后是那位
胆的王同来了。她先是用手套弄了几我的，接着又摸了摸我的囊，我以为将要结束的时候，她却蹲身子张口住了我的吮了几。陈老师走到
身边继续讲解道：“你们看，面的这个较小的叫道，是女用来的通道，有些妻缺乏必要的知识，常常将道误以为是道，这样易给女造成伤害。往有个较的，这就是女用来的道同时也是小孩的产道。面的这个较小而且紧闭的叫门，般是用来便的通道。”