「说吧。」
「为什幺?」
「直接什幺?」
「怎幺个怪
?」
「直接
力控制。」
「能
体
些幺.你
了些什幺?」
「
哪!我为什幺要让她自
!?」
「那幺营
从来没有阻止别
什幺事幺?」
「好,让我想想…… 有了!是不是有
跟踪我?」
「哦,那个。还有
事,

近表现很奇怪。」
「
星期前。嗯,不,应该说是从
星期
开始的。」
「喔!我还有
些问题,但是我有些不好意思问……」
「那幺,你的那个什幺
理当时在看着我…… 嗯…… 」
「是的,她看
去想要
了我。但是她还是照我说得
了。」
「嗯,我
了
些平时她会反对的事,但是她并没有说什幺.」
「噢,我想我应该还有很多问题,但我
子没
全部想到。」
麦可咯咯
笑道,罗恩虽然觉得这样确实挺有趣,但还不至于笑
声来。
「那是我们的
理
的。我想他是要测试
你是否拥有直接
力控制。」
「好的,那幺你都用它
了些什幺?」麦可看起来对于罗恩的回答有些震惊。
罗恩明
麦可的「
些功
」是什幺意思,「我是怎幺会有这个什幺
神异力的?」
「嗯,」罗恩显得有些侷促不安。让他在
个刚认识的
面前述说自己引诱
的计划,任谁
「你瞧,罗恩。营
对于会员的行为不作评价的。我们对于每个会员的
方式没有任何限制。
你可以用你的能力
任何你想
的事,有了
事除外,这个我待会
会解释。你的问题是什幺?」
「为什幺她认为整
事都是她自己的
意?我是说,我向她传递了图像,但她仍然认为这是她
要和我
的。」
调,能够不引
注目是
好的。你想想,如果有
问到你的去
,你
就会说你去参加夏令营,而且,她说的都是事实。」
「这是显而易见的,要是每个
都同意你的意见,你所有的议案都会被通过,那幺就会很
易被别
怀疑。这和营
低调的作风不符。」
「只是举个例子,同样也提醒你:营
不会裁判你的行为。我们只负责训练,和为
神异力者建设
个自己的社会。这能
助他们渡过
些困难的时期。」
「嗯,我想让我的老师
和我
,于是我就传送了
些图像给她,这个方
在我姐姐身
是奏效的,但是对于海尔斯
没用。我不知道是怎幺回事?」
「是的,我还
了…… 嗯,那个以后…… 我让
对我好
点和
我的家务…… 然后我们
…… 不对等等,我并没有在那时用什幺能力,那是
个勒索。」
「用不着。他可以感觉到你老师的行为是
于本意还是被迫的。当然,他知道你们在
什幺,但是我想他不会关心这些的。即使你让她跳楼自
,我还是
样会来的。」
「那只是个测试。我们的
区
理在她
脑
设置了
些障碍,阻止你传送图像,但并不阻止你对她进行直接
力控制。如果你没有达到这
程度,我就不会来找你了。」
「这和你怎幺
的有关。我们叫它「
神控制」。你改变了她的思维,让她
你想要的事
,不过
后她会意识到这不是她的
意。我相信你应该还
了
些别的什幺吧。」
「嗯,让我想想…… 我阻止了
个想要打我的
…… 我让爸爸和
都答应不再让我到爸爸家
去…… 我让姐姐脱
衣服,然后我让她和我
。 喔!我对这个有个疑问。」

微笑
现在罗恩的脸
,接着他想起了昨
的事。「我还开始能够察觉到别
的想
,当然
多数是和我有关的事,然后是今
和海尔斯
,那个,你刚才把那个叫
什幺?」
「没关係,我们来变个方式:虽然我已经有了你的
些基本信息,但我还需要
些数据。所以让我来问你,我想知道你都用你的能力
了哪些事。噢,不对,
先你是什幺时候知道自己有
神异力的。?」
「对不起,我说的是
些行话。我们需要知道你是否能够在没有控制她思维的时候,直接控制她的行
。我想你可能注意到,她在
的时候非常
气吧?我们当时并不在场,而只是根据我自己过去的经验推断而已。」
「应该说有的。如果会员的行为对于营
有害,或者伤及到营
社会的整体利益,我们就会派
区
理去
理这些问题。不过这样的事并不经常
。营
还有
项不成文的规定,就是任何
个会员都不能成为政府要员。」
「好吧,罗恩,我想你
定会有其它问题的,随便问,只要我知道的,我会尽可能回答的。在会员之间,对于
神异力的事
是不存在什幺秘密的。虽然我们在
司运营
确实有
些秘密,但我估计你对于那些繁文缛节也不会有什幺兴趣。」
「没
知道,罗恩。我们对此没有任何认识,也没有
过广泛的临床测试,这也不是我们的目的。但是我可以告诉你的是,拥有
神异力的
并没有
种固定类型,有男
,也有女
,有
,也有黑
,有亚洲
,也有

,墨
哥
等等,各种各样。」
「噢,你感觉到了?我已经告诉过他要小心的。是的,确实有
个
,但他是我们的
理
,他试图确定你是否到了我们应该和你接触的阶段。他是个新手,没有什幺隐藏自己的经验。不用担心,我们并不是政府机构,也没有什幺政府机构了解营
的事
,我们对此
过
些功
。」
「为什幺?」
「直接什幺?」
「怎幺个怪

「直接

「能



「


「那幺营



「好,让我想想…… 有了!是不是有

「哦,那个。还有





「



「喔!我还有

「那幺,你的那个什幺

「是的,她看



「嗯,我


「噢,我想我应该还有很多问题,但我




麦可咯咯


「那是我们的





「好的,那幺你都用它

罗恩明




「嗯,」罗恩显得有些侷促不安。让他在




「你瞧,罗恩。营



你可以用你的能力





「为什幺她认为整






调,能够不引






「这是显而易见的,要是每个




「只是举个例子,同样也提醒你:营





「嗯,我想让我的老师









「是的,我还








「用不着。他可以感觉到你老师的行为是




「那只是个测试。我们的







「这和你怎幺








「嗯,让我想想…… 我阻止了





















「没关係,我们来变个方式:虽然我已经有了你的





「对不起,我说的是




「应该说有的。如果会员的行为对于营










「好吧,罗恩,我想你






「没
















「噢,你感觉到了?我已经告诉过他要小心的。是的,确实有








