。
Ｊｏａｎｎａ又和几位女
攀谈，对
校的
体习又多了更多的了解。
女对于
自己起初都有点羞怯，但文副校当
体捨身救，感
了许
多，
家彷效文老师身
课，
觉同袒相
，没有隔膜，相更融和
。
尤其女之间的互相比较之心都减
，因为当家都赤无遗，全身都
给
看
，就算自己身材不如别，但只要有勇气脱，同都不会批评，
只有讚赏，这又增强了自信心，也增强了习的自信心。
Ｊｏａｎｎａ问女怎样看待男谈论自己的体。
女都表示男对
子女特别锺
，不过原来椒
女也颇受欢迎，她
们表示子对她们来说反是
个负担呢。
Ｊｏａｎｎａ问女怎样看待男的理洩。
女说已习惯了，因为李校长说过男面对体而有理反应是正常的，这
明女
有
引力，女又表示有时更会
男洩。
Ｊｏａｎｎａ问怎样男洩。
女说会把自己体在男面前尽展现，
弄姿，甚至张开两
，把
户完全
来，来自己也得到洩，
来也明自己的魅力。
Ｊｏａｎｎａ又和几位家长倾谈。
家长都
分支持校的体文化，他们也受到感染，在家身体力行，与子女
起实行体
，子女们都很欢迎，觉得父
认冋他们，对父也多了
善。
有家长表示自从体之后，身心舒泰安然了多，而父子女袒相对，
促进了子之间的密关係。
有家长更言子女现在都很注重饮食的健康，因为女要保持肌肤
娇
，
男要表现体格健硕，所以校把以前的小卖部申请改成厨
，由家长
工煮菜
给全校师食用。
家长对校有强烈的归属感，他们表示就算子女毕业后，他们都会力支持
校的体文化展，原来校在假都开放，让家长
Ｊｏａｎｎａ又和几位女
攀谈，对校的体习又多了更多的了解。女
对于自己起初都有点羞怯，但文副校当体捨身救，感了许多
，家彷效文老师身课，觉同袒相，没有隔膜，相更融和。
尤其女
之间的互相比较之心都减，因为当家都赤无遗，全身都给
看，就算自己身材不如别，但只要有勇气脱，同都不会批评，只有讚赏，这又
增强了自信心，也增强了习的自信心。Ｊｏａｎｎａ问女
怎样看待男谈论自己的体。女
都表示男对子女特别锺，不过原来椒女也颇受欢迎，她们表示
子对她们来说反是个负担呢。Ｊｏａｎｎａ问女
怎样看待男的理洩。女
说已习惯了，因为李校长说过男面对体而有理反应是正常的，这明女有引力，女又表示有时更会男洩。Ｊｏａｎｎａ问怎样
男洩。女
说会把自己体在男面前尽展现，弄姿，甚至张开两，把户完全
来，来自己也得到洩，来也明自己的魅力。Ｊｏａｎｎａ又和几位家长倾谈。
家长都
分支持校的体文化，他们也受到感染，在家身体力行，与子女起实行体，子女们都很欢迎，觉得父认冋他们，对父也多了善。有家长表示自从
体之后，身心舒泰安然了多，而父子女袒相对，促进了子之间的密关係。有家长更言子女现在都很注重饮食的健康，因为女
要保持肌肤娇，男
要表现体格健硕，所以校把以前的小卖部申请改成厨，由家长工煮菜给全校师
食用。家长对
校有强烈的归属感，他们表示就算子女毕业后，他们都会力支持校的体文化展，原来校在假都开放，让家长